ТИЖДЕНЬ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

В дошкільному підрозділі Станівецького ліцею було організовано та проведено «Тиждень безпеки дитини». Метою проведення було : * Поліпшення якості навчально-виховної роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя.

* Формувати у дітей безпечний стиль поведінки в екстремальних ситуаціях. Навчити їх користуватися телефонами екстрених служб безпеки (101, 102, 103, 104), вивчити домашню адресу.

*Формувати навички елементарної першої медичної допомоги, вміння надавати собі та ближньому першу допомогу.

* Продовжувати знайомити дітей з правилами дорожнього руху, поведінки на вулиці, у транспорті, вдома.

* Закріпити правила безпеки з вибухонебезпечними предметами.

* Знайомити дітей з правилами протипожежної безпеки та поведінкою під час пожеж.

* Закріпити знання учасників освітнього процесу про дії під час сигналу «Повітряна тривога» та про правила поведінки в укритті.

Під час «Тижня безпеки дитини» були заплановані тематичні дні: «Дитина серед людей», «Дитина і вулиця», «Вогонь – друг, вогонь – ворог», «Здорова дитина – щаслива родина».

У старшій групі «Вишиванка» було проведено наступну роботу з ряду освітніх завдань:

заняття: «Електроприлади – наші помічники, та небезпека від них» (ознайомлення із соціумом), «Пожежна машина» (малювання), «З вогнем погані жарти – жартувати з ним не варто» (розвиток мовлення), «Небезпека в лісі» ( ознайомлення з природним довкіллям), «Сірничок» (ліплення), «бесіда біля дорожніх знаків» (логіко – математичний розвиток), «Світлофор» (аплікація).

бесіди: «Правила безпеки при користуванні механічними та електроприладами, сірниками, колючими предметами», «Поведінка під час виникнення пожежі», «Безпека побуту», «Стихійні лиха», «Як ми граємось на вулиці».

дидактичні ігри: «Вогонь друг – вогонь ворог», «Що потрібно пожежнику для роботи?», «Щоб не трапилось біди», «Збираємо їстівні гриби».

сюжетно – рольові ігри:, «Водії», «Пішоходи і транспорт».

відео – презентації: «Правила поведінки під час повітряної тривоги. Сирена – що робити», мультфільм про вогняну іскорку.

У групі старшого дошкільного віку «Барвінок» було проведено роботу з наступних освітніх завдань:

заняття «Увага всім»( надзвичайна ситуація ракетна небезпека), «Тренінг SOS», «Природні і стихійні лиха».

сюжетно – рольові ігри: «Оперативно – рятувальна служба», «Ми – пожежники, «Поліклініка»,мультфільми «Кицькин дім», «Пес Патрон»,

бесіди: « Жартувати з вогнем не можна», «Небезпечні розваги», «Сірники – не іграшка», «Обережно! Небезпечні предмети», «Сповіщення про повітряну тривогу».

використана література: «Пригоди сірника», «Казка про доброго вогника, зайчика та лисичку», «Неслухняне лисеня», «Лісова пожежа».

У середніх групах «Веселка» та «Сонечко» було проведено роботу з наступних освітніх завдань:

«Безпека – небезпека», «Вибухонебезпечні предмети», «Що відбудеться, якщо…», «Добре дидактичні ігри: – «Чого не можна робити?», «Склади торбинку для екстреної ситуації».

Під час «Тижня безпеки дитини» проведено екскурсію до пожежного ДЕПО. Діти розглядали пожежну-рятувальну техніку, що знаходиться всередині авто, сиділи в кабіні, від чого, безперечно, вони отримали масу позитивних вражень, усі фотографувалися біля пожежної машини.

Всі заходи, які були заплановані протягом Тижня безпеки дитини – вчасно проведені. Діти добре засвоїли норми та правила безпеки, адже знання подавалися у цікавій ігровій формі.

Завдання дорослих — педагогів і батьків — не залякувати дітей, а, користуючись їх природною допитливістю, навчити правил поведінки, не забороняти або приховувати небезпечні предмети і речі, а в ґрунтовній, цікавій, пояснювальній роботі вчити правильно користуватися ними. Потрібно спрямовувати свою роботу на формування свідомої обачності у малят, навичок орієнтування та швидкого реагування на надзвичайні ситуації.

Завжди пам’ятаймо – наша увага, наша турбота і допомога – найдієвіші кроки до захисту дітей від будь-якої небезпеки.